ПОЛЕЗНОЕ

Создание привычки Рисовать!

Раз в год я провожу марафон День Крокодила. Мы все вместе рисуем. Продолжительное время. После марафона мне еще очень долго приходят письма о том, что образовался вакуум, стимул потерян, и нужен следующий марафон. Как не выпадать из этого настроя творить?

На нашем сайте очень много обучающего материала. С этими знаниями каждый может стать профессиональным иллюстратором и создавать свои книги, но почему не всем это удается?

Проблема в том, что многие участники курсов и марафонов заканчивают обучение и возвращаются к своим обычным бытовым вопросам. У кого уже есть заказы – те продолжают рисовать в привычной манере и темпе, а у кого еще нет – могут вообще забыть о рисовании. Очень немногие продолжают активно использовать и отшлифовывать полученные знания и развиваться в новых направлениях. 

Даже я! Недавно мы с Машей Титовой провели потрясающий мастер класс по трафаретной технике ручной печати. Создавали Драконов. Бесплатно этот мастер класс можно посмотреть ЗДЕСЬ. Маша научила меня, и всех участников делать потрясающие штуки. Все были в неописуемом восторге! Я включительно. Но я с тех пор к этой технике ни разу не вернулась, хотя она меня очень заинтересовала.

Почему?

  • Нам не хватает четкого понимания, как встроить новую информацию и навыки в повседневную жизнь и работу.
  • У нас исчезает стимул, потому что нет структуры урока или отчетности марафона.
  • Научиться применять новые знания в привычном устоявшемся потоке быта или работы. требует определенного напряжения. Это не просто. А лишний раз напрягаться не хочется.

Что с этим делать?

Как часто рисовать, кого рисовать, где рисовать? Как поддерживать полученные знания, умения и навыки и как научиться получать новые? Как найти внутреннюю опору?

Менять привычку не просто

И это требует упорства и фиксации на конкретной задаче, которую вы перед собой ставите в том или ином рисунке, что именно вы закрепляете, пока навык еще в сыром виде. Важно сохранять регулярность в течение месяца, это не просто, но именно так меняются привычки. Даже 5 мин в день сделают своё дело, главное регулярность.

Важно понять – ЗАЧЕМ? Но наверное сначала нужно разобраться, что именно вы узнали/поняли/научились в ходе прохождения обучающего материла или марафона. Что лично вам дал этот опыт? А потом ответить на второй вопрос – зачем вам это нужно? Как это может вам помочь? Желательно письменно. Согласитесь, единицы анализируют полученную информацию и тратят время на осознание зачем им это нужно.

Берите по кусочку.

Делайте маленькие шажки. Не пытайтесь изменить абсолютно всё, так вы можете потерять себя. Гораздо проще и понятней встраивать в свой творческий процесс некоторые небольшие изменения, которые в вас отзываются или которые пришли как инсайты в момент наполнения (на прогулке, в путешествии, в музее, при просмотре работ художников, или фильмов, прочитанных книг, или в ходе обучения). Советую и их тоже озвучивать и записывать. Какие именно шажки вы можете начать предпринимать прямо сейчас и делать это регулярно. Если вы сформируете понимание действия и поймете, зачем оно вам – придерживаться этого действия станет гораздо проще. 

Поддержка и мотивация.

Даже если вы не имеете поддержки в вашем текущем окружении, это не лишает вас возможности найти поддержку в сети в кругу таких же творческих людей. Для этого мы создаем Марафоны и они не краткосрочные. Для меня, конечно, длительный марафон забирает много времени, сил и энергии, но именно продолжительное совместное рисование создает поддержку и необходимые дружеские связи и, не редко, даже деловые связи. Ваши работы видят не только собратья по карандашу и кисточке, но и те, кто ищут иллюстраторов.  Внутри таких проектов люди, которые ПОНИМАЮТ вас, разделяют ваши цели и эмоции, это окружение, которое важно создавать. И ваш интерес и поддержка чужих работ и стараний не менее важны. Это взаимный обмен энергиями.

Новые вершины.

Когда вы утвердились в предыдуших навыках, беритесь за новые вершины. Не останавливайтесь на достигнутом. Нет предела развитию. Слушайте себя, что вам отзывается, и пробуйте новое опять и опять. Именно в такой цикличности происходит саморазвитие. 

Инак, мои новые вершины – это узнать как можно больше о печатных техниках и я иду учиться дальше, и вас с собой зову:

24 июня в 18:00 по Мск/Киевскому времени состоится

ВЕБИНАР О ПЕЧАТНОЙ ГРАФИКЕ С МАРИЕЙ ТИТОВОЙ

Мы поговорим о видах печатных техник, их особенностях, разберем примеры и заметные тренды. Узнаем, чем хороша, сложна и выразительна печатная графика в современной книжной, журнальной и коммерческой иллюстрации.

На этом вебинаре будет особое внимание уделено тем печатным техникам, которые важны и полезны именно иллюстраторам: как с их помощью строить темпоритмику книги, вести сториборд, решать уникальную акциденцию и подчеркивать характер персонажей и образов.

Почему проводим этот вебинар с Марией Титовой? Потому что она гуру в печатных техниках!!! Я познакомилась с Машей в Шанхае на международной книжной ярмарке, где она проводила мастер-класс о создании иллюстраций для айдентики. И это был восторг!!! Маша не только художник-иллюстратор, но и потрясающий преподаватель и создатель графики для оформления всемирно-известной международной ярмарки детской книги в Болонье в 2019 году. Подробнее о Маше читайте здесь! Так что учиться печатной графике у Маши – это просто мечта многих иллюстраторов!!! И теперь мы можем ее осуществить! Так что не пропустите!

И важный момент:
места в вебинарной комнате ограничены, поэтому бронируйте участие сейчас, пока есть такая возможность.

Полная стоимость записи эфира будет, как обычно, 3050 руб, но для тех, кто успеет записаться на живой вебинар, стоимость участия – 950 руб и видео-запись будет выслана всем записавшимся бесплатно.

Да, кстати, на другие онлайн-курсы по иллюстрации сейчас тоже очень хорошие условия, так что если вы хотели разобраться в важных для вас темах по созданию иллюстрации или продвижению – сейчас отличная возможность! Нажимайте здесь!

Успехов вам в Иллюстрации! И увидимся на вебинаре!

Поделиться с друзьями:

Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

×